让孩子意识到“错误”的好处
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更新时间：10-12-15 08:01:48 点击：
当孩子一时不能解决某件事情而“错误百出”时，我们该如何做呢？
一位女士去一位美国朋友家做客，谈话中她不时看见朋友不满3岁的孩子试图将一把钥匙笨拙地插进锁中，想要打开卧室的门，可孩子由于身高和协调性都不够，怎么也打不开。这位女士见此，不忍心再让孩子“遭罪”，便连忙走过去想帮助他一下，却被朋友阻止了。朋友说：“不要去打扰他，让他自己先犯些‘错误’吧，让他在‘错误’中摸索琢磨如何打开门，这样他就再也不会忘记怎样开门了！”果然，折腾了许久后，孩子终于将门打开了，他开心地拍起手来。
试想一下，如果那位女士走过去帮助孩子把门打开，也许暂时会解决孩子的困难，可到头来孩子却始终也不会弄明白开门的方法，不明白错在哪里，下次遇到同样的问题，可能还要犯同样的错误。
生活中像这样的事例还很多。孩子在成长的过程中，总会面对各样的“错误”，自己也会不断经受“错误”的折磨。对此，我们很多父母生怕自己孩子犯错误，或不忍心其受错误的折磨，便迫不及待地惩罚犯错的孩子，或者立即帮助孩子纠正错误，而这样做的后果往往是孩子还会一错再错，甚至错得更厉害。
其实，我们也许不知犯错也是孩子很好学习的机会，有时还需鼓励孩子犯一定的“错误”，让孩子通过犯错的方式去学习，让孩子为自己的错误负责，让他们自己从中吸取教训，他们也许会从所犯的错误中学到越多，就会越聪明。(责任编辑：政教处)
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